Сегодня уроки труда в лицее представляют собой современное образовательное пространство, где теория тесно связана с практикой. На занятиях обучающиеся изучают основы конструирования и моделирования, знакомятся с различными технологиями обработки материалов, осваивают работу с инструментами и оборудованием, выполняют творческие и технические проекты.

Особое внимание уделяется проектной деятельности. Ребята учатся самостоятельно ставить цели, разрабатывать чертежи и схемы, подбирать материалы, создавать изделия и оценивать результаты своей работы. Такой подход позволяет формировать навыки, необходимые для дальнейшего обучения и профессионального самоопределения.

Современное оснащение кабинетов значительно повысило интерес школьников к предмету. Подтверждением этого является тот факт, что большинство обучающихся выбирают предмет «Труд (технология)» для выполнения индивидуальных исследовательских проектов. Работы ребят отличаются практической направленностью, оригинальностью идей и стремлением к поиску технических решений.
Большой вклад в развитие технического творчества школьников вносят педагоги лицея. С обучающимися работают два учителя труда высшей квалификационной категории, которые помогают ребятам раскрывать способности, развивать инженерное мышление и достигать высоких результатов в учебной и исследовательской деятельности. Благодаря профессионализму педагогов школьники успешно представляют свои проекты на олимпиадах, конкурсах и научно-практических конференциях различного уровня.

Ярким примером эффективности этой работы является ученик лицея Альберт Мусабиров. В 2025 году он стал призером регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии), продемонстрировав высокий уровень подготовки и глубокие знания предмета.
В 2026 году Альберт добился нового успеха, заняв III место на Республиканском конкурсе исследовательских работ в направлении «Техническое творчество». На конкурс была представлена авторская разработка — электронные часы TimeMaster, созданные обучающимся под руководством учителя труда высшей квалификационной категории Римы Шамилевны Халиковой.

Проект электронных часов стал результатом серьезной исследовательской и практической работы. В ходе его реализации школьник продемонстрировал навыки технического проектирования, конструирования и применения современных технологий. Работа получила высокую оценку членов жюри и была отмечена среди лучших проектов республики.

Успехи обучающихся лицея являются наглядным подтверждением того, что реализация проекта «Молодежь и дети» способствует созданию современной образовательной среды, помогает раскрывать потенциал каждого ребенка, формировать интерес к инженерным и техническим специальностям и воспитывать новое поколение талантливых и инициативных молодых людей.

https://education.bashkortostan.ru/presscenter/news/822057/