Со дня рождения заслуженного учителя БАССР А. Александрова исполнилось 90 лет

Андрей Александров родился в тяжелые для страны предвоенные годы - 2 февраля 1936 года в деревне Старокульчубаево Мишкинского района Башкирской АССР в семье колхозников сельхозартели имени  Первомая. Троих детей (сын Андрей, дочери Елизавета и Ольга) и в войну и после нее воспитывала и растила мать Меналче Шамшитовна, так как отец  Александр Шаяхметович в 1941 году пропал без вести на фронте.

Детство его было очень тяжелым, семья постоянно недоедала. Как старший ребёнок в семье, чтобы прокормить семью, Андрей  трудился не покладая рук. Ему пришлось учиться в трёх школах - в Старокульчубаевской начальной,  Тынбаевской семилетней, Чураевской средней. С теплотой он отзывался об учителях Тынбаевской школы, которые, возможно, и  стали его путеводителями в педагогику. В 1954 году Андрей Александров  поступил в Бирский государственный педагогический институт, но   продолжал заботиться о семье – на каникулах ездил на заработки.  

 Трудовые годы

В 1958 году молодой специалист с красным дипломом   начал трудовую деятельность в Бахтыбаевской семилетней школе Бирского района учителем физики и математики. В сентябре 1959 года был призван в ряды Советской Армии. С февраля 1962 г. по апрель 1967 г. работал учителем математики и физики, затем заместителем директора по учебно-воспитательной работе  в Чураевской средней школе. В  то же время в кружке «Любознательные», который он вел,   занимались более тридцати детей.

С апреля 1967 г. по август 1972 г. он работал директором Мишкинской средней школы, а в 1972 году, учитывая его  «твердый характер, умение разговаривать с окружающими людьми,  ораторское искусство»,   назначили заведующим отделом народного образования.

Ситуация в районе как и в стране в области образования на тот момент была не из легких. Перед  Отделом образования были поставлены очень большие задачи:  «менять содержание и методы обучения; завершить переход к всеобщему среднему образованию; совершенствовать учебно-воспитательный процесс; поднять качество обучения школьников; активно и целенаправленно готовить их к общественно-полезному труду; больше строить дошкольные учреждения, новые общеобразовательные школы; продолжать укрепление учебно-материальной базы школы современным оборудованием и техническими средствами и др.  В этих же целях давались указания укрепить Дом пионеров и расширить сеть новых внешкольных учреждений.

Для выполнения этих задач необходимо было решить, в первую очередь, вопросы укрепления профессиональных кадров. Были налажены тесные контакты с Бирским и Марийским педагогическими институтами, затем география расширилась - Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Уфа. В последние 10 лет до ухода на пенсию Андрей Александрович был членом приемной экзаменационной комиссии  Бирского пединститута. Кадровый вопрос к этому времени был практический решён.

Много сил приложил Андрей Александрович укреплению материально-технической базы образовательных учреждений. В 1972 году «в районе было всего пять средних школ. Имелись два типовых школьных здания - Мишкинской и Чураевской школ, двух детских садов - Новоселковского на 50 мест и Мишкинского № 2 на 50 мест».  При Андрее Александровиче «стали работать 17 средних, 15 основных и 26 начальных школ, 25 детских садов и яслей».

Заведующий РОНО на всех проводимых августовских конференциях учителей района всегда поднимал острые проблемы - обучение трудовой молодежи и привлечение их в вечерние  заочные школы, недостатки в трудовом обучении и воспитании школьников; работа пришкольных опытных участков, открытие школьных музеев и др.

Большая работа проводилась по  подготовке руководящих кадров. Он обладал качеством усмотреть в людях их деловые качества. На должности директоров школ при Андрее Александровиче из коллективов школ, советских и партийных органов из производства выдвигались настоящие энтузиасты и творческие личности.   Это -  Ю. Каюмов, Д. Игнаев, Г. Изибаев, В. Кадеев, А. Мишин, В.  Киреева, Р. Сычева, В. Салмиянов, А. Мадияров. Все они впоследствии получили высокие звания «Заслуженный учитель народного образования БАССР» и «Заслуженный работник образования  республики Башкортостан».

Благодаря усилиям Андрея Александровича в района были открыты детско-юношеская спортивная школа, центр детско-юношеского туризма, станция юных техников, станция юных натуралистов, подростково - молодежный клуб «Десантник», усилена работа Дома пионеров и школьников. С их появлением значительно возрос охват детей внеклассной работой, он составил более 80 %. В районе были сохранены марийские, татарские, башкирские и русские школы. По желанию родителей, начиная с дошкольного возраста, было организовано изучение родных языков.

Учащиеся школ района стали побеждать и на республиканских олимпиадах. Начиная с 1988 года, многие выпускники за хорошую учебу и примерное поведение стали награждаться  золотыми и серебряными медалями.

В школах района проводилась огромная работа по подготовке будущих воинов. «Начиная с 1973 года, повсеместно шло оформление классов начальной подготовки, строились тиры, усиливал свою работу клуб «Десантник», ежегодно проводились полевые сборы. Возросло число поступивших в военные училища».

При Андрее Александровиче большое внимание уделялось развитию в школах подсобного  хозяйства, производственных бригад и учебно-опытных участков.  «В 1991 - 1992 годах все средние школы приобрели автомобили, трактора, сельхозинвентарь». За счет своей выращенной продукции они устойчиво обеспечивали бесплатное питание во всех школах.

Работа отдела образования велась по всем направлениям. Огромное внимание уделялось работе методического кабинета – проводились фронтальные и тематические проверки по школам, вошло в практику проведение школьных методических  фестивалей, научно-практических конференций. Затем были введены методические десанты творчески работающих групп учителей в соседние школы, традиционно шло проведение конкурсных уроков по предметам, районный конкурс «Учитель года».  

За опытом работы Мишкинского отдела образования приезжали  коллеги и из других соседних районов: Бирского, Аскинского, Караидельского, Калтасинского, Краснокамского. Приезжали и представители Международного Консультативного комитета финно-угорских народов, для них организовывалась работа  круглого стола.  В свою очередь и делегации наших учителей выезжали в другие районы республики.

    До 1990 года по всей стране организовались социалистические соревнования по подготовке образовательных  учреждений к новому учебному году. В 1985 году Мишкинский район  впервые в республике стал призёром. В те же годы Ишимовская, Малонакаряковская, Чебыковская школы стали победителями во всероссийском смотре-конкурсе  «Школа года». Это была большая победа педагогических коллективов школ района.

Стоит отметить, что при Андрее Александровиче за добросовестный труд сотни учителей отмечались наградами. «Восемь педагогов были награждены орденами, четыре медалями, 134 работника знаками «Отличник народного просвещения Российской Федерации», «Отличник народного образования СССР», «Отличник народного образования Башкирской АССР и республики Башкортостан», 31 человек получили звание «Заслуженный учитель России и республики Башкортостан».  В 1985 году  Андрею Александровичу  также было присвоено почётное звание «Заслуженный учитель Башкирской АССР». В апреле 1978 года он был  избран делегатом Всероссийского съезда учителей. В январе 1991 года делегатом внеочередного всесоюзного съезда «Знание». Из Башкирской АССР были 11 делегатов. Был делегатом 5-и съездов учителей Республики Башкортостан.

  В 2001 году он ушел на заслуженный отдых. На пенсию уходил тяжело, в первое время он никак не мог привыкнуть к тому, что не надо ходить на работу, ведь почти полжизни он отдал педагогике.  После ухода на пенсию Указом Президента Российской Федерации В. Путина № 1382 от 2 декабря 2001 г. Андрей Александрович был награждён медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 2 степени.

 В 2003 году Андрея Александровича не стало. Замечательный управленец и педагог, тонко чувствующий окружающих человек  с большим сердцем, хоть и прожил недолго, а унес с собой целую эпоху расцвета системы образования района.

Когда-то и меня он принял в ряды  учителей района. Помню, робко переступила порог его кабинета, а вышла оттуда  с полной уверенностью, что все мне по плечу. Его  искренность, простота в общении, умение находить подход к людям, вникать в проблемы  каждого  учителя  просто подкупали и  придавали силы. Для меня  разговор с ним в начале учительской деятельности стал путеводным на все 20 лет в педагогике.

Семья

Андрей Александрович  и Анастасия Салиевна связали брачные узы в 1963 году. Супруга  работала учителем начальных классов в школе №1 с. Мишкино, затем учителем-логопедом. Ветеран труда  со стажем педагогической работы в 33 года награждена знаком «Отличник образования РБ». У них родились трое детей. Все дети стали учителями математики. Старшая дочь Лариса работала в школе № 2 с. Мишкино, затем в школе № 10,8 г. Бирска. Людмила с 1990 г. по 2019 г. работала в школе № 8 г. Бирска. Сын Сергей с 1995 г. по 2011 г работал в Лицее  №1 с. Мишкино учителем  математики.  В 2011 году был назначен директором школы  № 2 с. Мишкино, где проработал до  2013 года. С 2013 по 2015 годы -  заместитель главы МР Мишкинский район, сейчас вот  уже 11 лет занимает должность начальника МКУ «Отдел образования МР Мишкинский район», Сергей Андреевич  продолжает дело своего  отца. 6 внуков и 2 правнука продолжают род Александровых, возможно, и среди них  будут те, кто делом жизни выберет педагогику.

А  светлая память о человеке, наставнике, учителе в сердцах его коллег и учеников останется навсегда.                                                                                                            Фирдаус Кадикова (по материалам исследовательской работы М. Александровой)