ПМШ № 2 села Мишкино приняла участие в Международном форуме по полилингвальному образованию

В форуме  приняли участие все полилингвальные школы Республики Башкортостан, а также представители из Татарстана, Якутии, Алтая, Коми, Марий Эл, Дагестана, Бурятии, Удмуртии, Карачаево-Черкессии, Северной Осетии-Алании и Республики Казахстан.

На таком масштабном мероприятии ПМШ №2 села Мишкино на базе Республиканской полилингвальной многопрофильной гимназии №1 представила не только образовательную деятельность, но и познакомила всех участников форума с культурой, традицией, фольклором марийцев Мишкиного района. Директор С. Мустафин рассказал о школе и об этапах внедрения полилингвального образования. Проектную работу "Марийский праздник "Шорыкйол" ученика 6 А класса Дениса Русекова гости высоко оценили и восхитились инсценировкой, которые показали одноклассники Дениса (Оливия Аптиева, Богдан Байрамов, Азамат Валиахметов, Вера Ибаева) и главный специалист Марийского ИКЦ А. Ибулаева. Ни один праздник не проходит без традиционных национальных блюд! Поэтому руководитель проекта А. Алкиева совместно с учителями Л. Акбулдиной, М. Закирзяновой, Э. Сайфулиной и поварами школы подготовили угощения, которые обычно украшают стол во время традиционного праздника "Шорыкйол". Гости оценили выставку книг и литературы на марийском языке, о которых увлеченно рассказала библиотекарь Р. Михайлова  Марийские народные костюмы ручной работы М. Акбулдиной не оставили равнодушным ни одного посетителя выставки. А различные украшения, сувениры и поделки дополнили выставочную площадку школы № 2 села Мишкино.

Одним из самых ответственных и важных задач на данном форуме для нашей школы было проведение мастер-класса. Учителя В. Ибагишева и Н. Салиева представили участникам форума, как применяют учителя нашей школы интегративную технологию Я.Л.И.К. в билингвальном обучении практически на всех уроках...

ПМШ № 2 села Мишкино функционирует без малого два месяца в новом статусе, как полилингвальная многопрофильная школа. Международный форум по полилингвальному образованию стал "вызовом" не только для новых полилингвальных классов и учителей, которые в них работают, но и для всего коллектива в целом. Благодаря слаженной и командной работе коллектива под руководством директора С. Мустафина и его заместителей Н. Александровой, А. Шамшитовой и Е. Ишпахтина удалось достойно и на высоком уровне представить работу школы в полилингвальном направлении.

Ангелина Шамшитова