В центрах образования «Точка роста» Мишкинского района прошли интерактивно-образовательные фестивали «Умные дети и умные игры»

«Умные дети и умные игры» — под таким названием прошли интерактивно-образовательные фестивали в рамках дня открытых дверей. На данное мероприятие, в рамках сетевого взаимодействия, были приглашены учащиеся 5-8 классов из школ села Камеево и деревни Ирсаево. В рамках фестиваля прошли открытые мероприятия, где учащиеся вместе с наставниками продемонстрировали чему удалось научиться за три месяца и рассказали о своих первых проектах. Кроме того, для присутствующих ребят провели интерактивные лекции, мастер-классы по темам: "Школа безопасности", "Программирование беспилотных летательных аппаратов", "Виртуальная реальность", "Робототехника".

Ребята играли в шахматы, запускали квадрокоптер, конструировали, побывали в виртуальной реальности, оказывали первую помощь, одним словом, были вместе и радовались от души.

Как рассказали руководители центров образования «Точка роста» Е. Ишпахтин и А. Исмагилов, главным итогом работы центра за прошедшие три месяца можно считать возросший интерес у ребят к учебному процессу:

— Занятий в центрах ребята ждут с нетерпением. Они увлечённо занимаются конструированием, пилотированием квадрокоптеров, а игра в шахматы доставляет огромное удовольствие,- подчеркнули руководители. — Не так давно было получено новое оборудование для реализации образовательных программ по технологии, информатике и ОБЖ. Но оборудование — лишь одно из нескольких слагаемых успеха. Для того, чтобы вложить в подрастающее поколение новые знания и мышление, необходимы компетентные педагоги, которые открыты новому, и родители, которые нацелены на успешный результат.

Главная задача «Точки роста» — внедрение в учебный процесс новых методов обучения и воспитания по предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» с использованием современного цифрового оборудования. Кроме того, в центре ребята могут заниматься по дополнительным общеобразовательным программам цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения и сетевого партнерства.